"Pretendemos potenciar la percepción de los diferentes estímulos que le ofrece el entorno favoreciendo la interacción con el medio, ofertando variedad de estímulos de forma cada vez más intensiva y reiterativa para tratar de favorece la formación de la percepción en estos niños y niñas.
A partir de dicha interacción, nos planteamos establecer las vías de comunicación efectiva con el niño o niña plurideficiente como “persona activa” y no meramente receptiva en el proceso de interacción con el medio socio-familiar y educativo."
Enseñan unas pautas y objetivos para trabajar con los niños a nivel:
2. Estimulación auditiva
3. Estimulación táctil
4. Estimulación olfativa y respiratoria
5. Estimulación gustativa
6. Estimulación psicomotriz
7. Estimulación comunicativa
Muy buen material , felicidades. A seguir en este camino.
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